学员结伴 报到参训

2023年11月7日上午，广州开放大学项目组在柳州市汇丰祥兴大酒店一楼大堂，迎来来自南宁市的80名参训学员，他们三五结伴，来到报到地点，在项目组的热情指引下，先后完成报到、在酒店前台办理入住。

开班典礼 明确要求

本次培训开班典礼于2023年11月7日下午举行，开班典礼上，主持人首先对远道而来的参训学员表示热烈欢迎，然后由南宁市教师培训中心项目负责人卢明珠主任致辞并作班委成员介绍，最后主持人介绍培训的安排。

专家引领 砥砺奋进

11月7日下午，开班典礼结束后，广东省教育研究院吴惟粤教授为参训学员带来《教师专业发展——什么是有价值的培训》的专题讲座。

11月8日下午，广州开放大学技术团队通过平台展示、学员实操、建议反馈等方式，帮助学员深入了解南宁市教师培训模式创新项目平台的运作机制和操作方法，并掌握如何借助平台发布和寻找培训资源等技能。

11月9日，由深圳市龙岗区教师进修学校雷斌老师为全体参训学员带来《教师培训课程的开发》和《教师培训课程的实施》两大专题的实操培训。

上午雷老师以“培训的困局”、“认识培训”、“两种思维”、“两个关键”、“萃取技术”、“课程模版”六个模块内容结合小组活动的形式帮助学员明白“技术是培训课程的核心”，强调教师培训课程设计的重要性，要学会从教学中找到更多的抓手和工具，将自身的隐形经验转化成显性技术。

小组研讨

下午雷老师首先以“漂流”的游戏形式，邀请各组用图表、文字等可视化方式写出“费曼学习法”的流程，然后再让各组通过讲故事的方式向其他小组表达本组对费曼学习法的理解。授课深入浅出，环环相扣，引人入胜，学员亲身体验了从明确任务，到自主学习，到知识加工，到课程输出，再到评价反馈的过程。

小组研讨成果展示

11月10日，项目组邀请到广东省教育厅教师培训专家库成员章传东老师为大家带来《教师培训课程开发中存在的问题与改进策略》和《教师培训课程的改进与展示互评》两个专题培训。

上午章老师首先结合课程（项目）申报的实例从课程的基本概念、理念、功能、作用、设计要素等十个方面有针对性的展开讲解，然后有侧重的介绍课程设计常用的20种模式，接着重点结合南宁市教师培训课程（项目）的申报情况，对中小学教师培训项目的设计进行详细的讲解。最后章老师对南宁市师训创新课程征集情况进行分析，对试点校课程设计与培训调研进行反馈，并提出有针对性的建议，让全体学员明晰在课程设计方面的改进方向。

下午章传东老师组织全体学员开展了一场运用SWOT分析法的研讨会。章老师先给学员讲授了SWOT分析法的理论知识，接着引领大家围绕课程创新研发来研讨，基于任务主题，结合示范校课程案例，让学员分组用SWOT分析法的四个维度开展研讨。各组学员认真落实任务，并从示范校内在和外在的优势，面临的机遇和挑战开展实际性的评价，跨越式合作，发挥独到的见解。

小组研讨成果展示

基地研修 经验学习

11月8日上午，培训班全体学员来到柳州市雀儿山路第二小学（雀四校区）进行基地研修，受到了万玲玲校长及学校其他老师的热情接待。

万玲玲校长通过专题讲座和小组研讨相结合的形式，指导学员参与校本课程设计与开发的各个环节。既有详细的操作步骤，又有实践的真实体验，学员们受益匪浅。

小组研讨成功展示

主题研讨 共研新机制

11月11日上午，由南宁市教师培训中心项目负责人卢明珠主任组织全体学员对《创新模式推广应用的制度建设》进行分组讨论，集大家智慧，对制度进行完善，研讨内容针对培训课程评审表、专家准入及退出机制、机构准入及退出机制、评价体系这四个部分进行。大家开展激烈讨论，各抒己见，献言献策，研讨结束后各个小组都进行了研讨成果分享，各组硕果累累。

主题研讨现场

结业典礼 培训落幕

11月11日培训班结业典礼顺利举行。相关领导分别作培训总结发言，最后为所有参训学员颁发结业证书，5天的集中培训在大家的阵阵掌声中缓缓落下帷幕。

结业典礼现场

通过此次专家引领、基地研修、主题研讨等多种形式培训学习，学员纷纷表示受益匪浅，今后将以点带面发挥辐射引领作用，把学习所得真正内化并转化为实践成果，为形成教师发展机构、高等院校、培训机构、中小学幼儿园、专家团队和教师个人“六位一体”的教师专业发展支持服务体系贡献力量，推动教育高质量发展。