开班典礼

在开班典礼上，乳源瑶族自治县教育局党组成员罗届中同志发表了动员讲话。罗党组强调了培训的重要性和目的，他鼓励校长们严守培训纪律，珍惜学习机会，带着问题去学习，通过学习不断提升自身的管理能力，并在教育改革中发挥创新精神。典礼最后，班主任从教学安排、教务安排、学员管理三方面对本次培训作了详细介绍。

专题讲座

7月28日下午，广东省特级教师、原广州市第九十七中学党委书记、校长林黎华为学员们带来了题为《“双新”背景下学校管理创新与课堂教学改革的实践探索》的讲座。

林校长以实际案例为切入点，带领学员们深刻探讨了新时代教育核心命题：培养什么人、怎样培养人和为谁培养人。她引经据典，与大家一起分享了广州市第九十七中学在“阳光教育”理念下如何实施阳光多元评价、促进学生全面发展，践行“双新”理念、推进课堂教学改革的经验与做法，鼓舞了校长们勇担教育领航重任，共绘新时代教育蓝图。

7月29日上午，广东外语外贸大学实验中学党总支书记、广外实验教育集团总校长王建春，给学员们带来了《校长的角色与自我修炼》主题讲座。

王书记从校长在新时代教育的重要地位、校长的专业标准、校长不可替代的事、新时代校长的担当与作为、校长的自我修炼等五个方面的内容展开讲授。王书记针对学员们的工作上的痛点，运用了自身教育经历结合案例分析的方式进行了剖析。经过王书记的讲解，开阔了学员们的教育视野，提高了学员们的教育教学意识，也明确了校长角色的职责。

7月29日下午，来自广州荔湾区沙面小学教育集团的苏苑勋校长，给学员们带来了专题讲座《教育领导力——引领学校高质量发展》。

苏校长结合自身的从教经历，从办学愿景与文化建设、课程改革与课堂实践、团队建设与发展机制等几个方面，系统的介绍了广州市沙面小学教育集团五校区六统一的管理模式。苏校长运用丰富的案例进行讲解，引领学员们思考如何打造适合自己学校的校园文化，并以沙面小学“三课一评”策略为例，剖析了科学制定课程实施方案，有效实施国家课程，规范开设地方课程，合理开发校本课程的方案。

7月30日上午，来自华南师范大学附属龙岗大运学校的曹晓澜校长向学员们分享了主题为《深挖“新”意蕴，升华“新”文化》的讲座。

曹校长认为校园文化源于独特的教育土壤，是由师生共创，又反哺于教育。曹校长龙岗大运学校的校园文化建设提升为例，提出了四个思路：文化寻根以显个性，文化固本以丰内涵，文化赋能以提品质，文化焕彩以升品位。同时，曹校长建议推行“两耳三足五味”管理体系，增强师生参与感和归属感。曹校长的分享让校长们深刻认识到，文化不仅是学校的灵魂，更是推动学校持续进步的强大动力。

7月30日下午，苏州景范中学教学处副主任苏丽丽老师给我们带来主题为《尊重个体差异 丰富课程选择 探寻适切教育》的讲座。

基于学校的育人目标、办学理念和优化学校课程结构的分析，苏主任介绍了该校的特色教学——分层走班教学，并解读了景范中学分层走班的意义、目标、做法和成效，用实例展示了数学、英语分层走班教学、体育艺术分类教学、其他学科探索实施分模块和跨级分层教学等形式，运用数据详细介绍了编班方案、排课、教师安排与备课、和学生分层评价等方法。苏主任的分享，让学员们深受感触，收益匪浅，引发学员们的深度思考。

7月31日上午，广州市铁一中学的丁丹校长带来了专题为《守正创新 行稳致远——基础教育集团化办学的实践反思与策略》的讲座。

丁校长围绕着铁一中学“1+3”集团化办学管理模式，以实行管理“五统一”、教学“五同步”的实践策略为例，详细介绍了广铁一中教育集团“133N”校本教研体系。丁校长的讲座内容高屋建瓴、深入浅出，既有理论的指导性，也有实践的针对性，帮助学员们解决了在集团化办学工作中面临的困惑与难题，为大家在集团化办学的过程中提供参考典范。

小组分享

按照培训要求，每天授课结束后各小组结合学习内容和学校校情，分别围绕有效课堂建、学校文化建设、校本课程建设、管理变革、拔尖创新学生培养、教研提质、教师赋能、教育集团化、集备提质以及教师专业成长等10个行动项目进行讨论，并由小组代表分享讨论结果。

乳源瑶族自治县教育局党组成员罗届中同志对学员们的分享给予充分的肯定，并进行了精准点评。罗党组希望学员们能根据自身学校的现状，结合学习内容，聚焦问题，大胆创新，深入落实行动项目，转变教育观念，创新教学模式，发展公平而有质量的教育。

主题汇报

7月31日下午，乳源瑶族自治县三个集团校围绕集团化办学作交流分享。首先，广东外语外贸大学乳源民族实验学校校长陶俊从集团化办园的目标、教师专业发展、学生学业发展、学校课程发展、课堂发展以及数字发展等六个方面向学员们介绍集团化办学的思路。随后，金禧小学校长廖明凤则结合本次培训的感悟，从集团的背景、集团的美景、期许的愿景介绍集团化办学实践新思路。最后，东湖幼儿园副园长曾雯通过集团概况、课程建设、具体实施的措施和方法向大家展示东湖幼儿园教育共同体的办园过程。

汇报结束后，广州市花都区狮岭中学梁晓书记结合各校分享的内容和本次培训的10个行动项目与学员们展开了分享交流。梁书记针对三个集团校的分享内容，分别从宏观顶层设计、集团化合作办学以及教师成长培养方面进行了剖析，并在定位、定向、定量、定质四个方面的对行动项目进行了解读定位。

结业典礼

为了更好的总结培训经验，巩固培训成果，培训班于7月31日下午举办结业典礼。乳源瑶族自治县教育局党组成员罗届中作了总结讲话。罗党组表示，希望全体学员能够结合本次培训的收获，在学校文化建设、学校管理变革、学校教学重构、课程再造、课堂优化、三全育人、教师赋能、家校共育等几个方面有所建树、有所突破。

学习已然启航，成长正在发生。相信学员们将在专家们的引领下，取经问道谋发展，内化实践再创新，不断探索适合乳源发展的新质教育，通过不断地改进创新，促进学校教育教学改革蓬勃发展，携手推进乳源教育向更高水平发展。